Hola familias!!Qué tal lo llevamos?Seguro que mucho mejor con esto de poder sacar a los peques un ratito a pasear,qué bien.
Inglés 3 años A/B
Esta semana vamos a repasar los dos colores que llevamos vistos hasta ahora (red and yellow).
Para eso, los niños/as pueden volver a ver todos los vídeos y canciones que están colgados y colorear las siguientes fichas.
https://i.pinimg.com/originals/3f/b5/64/3fb56480b5c93d1874f69b15d538a7d3.gif
https://i.pinimg.com/474x/82/28/4c/82284ceca3d304d445e614ea3fdf59b1.jpg
Inglés 4 y 5 años
Contínuamos repasando los animales salvajes. Podemos seguir viendo todo lo anterior que he colgado para visualizar.
Os propongo varios juegos para hacer en familia.
1- Listen,guess and draw ( escucha,adivina y dibuja): Mamá,papá,hermanito/a...hace el sonido y/o gestos de un animal visto. El niño/a debe adivinar cuál es y lo dibuja.
2.- What animal is it? ¿qué animal es? Dando instrucciones muy fáciles como de qué color es, si es grande o pequeño, tiene rabo,alas...el niño/a debe adivinar qué animal es.Por supuesto, es en inglés.
Expresiones para usar
It´s red,yellow,blue,grey...
It´s big (es grande) y lo acompañamos de un gesto que indica grande/it´s small (es pequeño) e igual con su gesto.
It can fly (puede volar),it can run (puede correr)...
Debemos de hacer muchos gestos para que los identifiquen. ¡Ya veréis que divertido!
Por último, os propongo hacer esta manualidad, es una careta, ellos pueden elegir la que más le guste...
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.guiadelnino.com%2Fjuegos-y-fiestas%2Fmanualidades-para-ninos%2Fcaretas-de-animales-para-imprimir&psig=AOvVaw3JxMc7eE4xDtXib_6wjeTF&ust=1588069909853000&source=images&cd=vfe&ved=2ahUKEwjIr47Is4jpAhVSyRoKHc5SBBYQr4kDegQIARBY
Como siempre,me lo podéis mandar a mi correo (mariadeldur@gmail.com).Ya se han animado algunos niños/as sobre todo de 4 y 5 añitos. Deseo que sean muchooos más.
lunes, 27 de abril de 2020
lunes, 20 de abril de 2020
Inglés infantil 21 y 23-abril
Hola familias,¿cómo seguimos? Espero que igual de bien que anteriormente.
Esta semana vamos a seguir trabajando lo ya iniciado la semana pasada.
Infantil 3 añitos: La semana pasada empezamos con el color RED (rojo). Esta semana vamos a avanzar e introducir el color YELLOW (amarillo). De igual forma, se lo presentaremos a los niños/as como este es el color amarillo y en inglés se dice YELLOW (ielou) no es la transcripción fonética pero os servirá para saber cómo se pronuncia correctamente y así el niño lo pueda aprender bien.Ver estos links, lo explican muy bien:
https://youtu.be/XKSaIwM7CYA
https://youtu.be/z0Pj6YFxKTc
Haremos que lo repita varias veces,yellow,yellow...Antes de empezar a trabajar con el nuevo color, recordaremos el RED a través de las fichas que ya hicieron, ponerles un vídeo que ya hayan visto la semana pasada...
Ahora vamos a ver los siguientes vídeos del color yellow:
https://youtu.be/Hqez0mRpABo
https://youtu.be/AyAZGGrWQew
https://youtu.be/hlzvrEfyL2Y
Por último, podéis imprimir, decirle que os digan qué cositas conocen ellos que sean de este color y las dibujen o colorear las siguientes fichas del color recién aprendido.
http://craarmuna.centros.educa.jcyl.es/sitio/upload/img/1nekdhBfLWk0Uimagen_incrustada1.png
http://cucaluna.com/wp-content/uploads/2014/06/fruta-11.gif
http://lh3.ggpht.com/-Jb20ArpWlco/TiIxBOdATLI/AAAAAAAARj0/WRjtbPbJXMk/platano-4.jpg?imgmax=640
Infantil 4 y 5 años: Seguimos con los animales salvajes. Recordamos los vistos la semana pasada,a través de sus fichas que ya han hecho,canciones que tenéis de la semana pasada...
Esta semana vamos a ver cuentos sobre algunos animales salvajes, veremos algunas tarjetas de vocabulario nuevas. Ver el link...
https://youtu.be/wI0BeLWajNE
Después, podrán jugar a un juego que a ellos/as les encanta; juego de mímica (mimic games).
Consiste en que el papá/mamá/hermanos hacen el ruído de un animal de éstos acompañado de algún gesto y ellos lo tienen que adivinar. POR SUPUESTO, SE DEBE DECIR EL ANIMAL EN INGLÉS, SI NO LO RECORDARA PUES LE AYUDAMOS. Les encanta y así jugamos un ratito con nuestros hijos/as.
A continuación, podéis disfrutar de los siguientes cuentos:
https://youtu.be/QiGHLiIGURQ
https://youtu.be/0CxXlsjYa5M
https://youtu.be/qb1oKClLzRM
Como siempre, ya sabéis que me encanta que me paséis fotitos de los trabajitos de los niños/as a mi correo (mariadeldur@gmail.com). Así también, me sirve para ir viendo la evolución que están teniendo.
See you next week!!Have a nice week! ( Nos vemos la semana próxima, que paséis buena semana).
Esta semana vamos a seguir trabajando lo ya iniciado la semana pasada.
Infantil 3 añitos: La semana pasada empezamos con el color RED (rojo). Esta semana vamos a avanzar e introducir el color YELLOW (amarillo). De igual forma, se lo presentaremos a los niños/as como este es el color amarillo y en inglés se dice YELLOW (ielou) no es la transcripción fonética pero os servirá para saber cómo se pronuncia correctamente y así el niño lo pueda aprender bien.Ver estos links, lo explican muy bien:
https://youtu.be/XKSaIwM7CYA
https://youtu.be/z0Pj6YFxKTc
Haremos que lo repita varias veces,yellow,yellow...Antes de empezar a trabajar con el nuevo color, recordaremos el RED a través de las fichas que ya hicieron, ponerles un vídeo que ya hayan visto la semana pasada...
Ahora vamos a ver los siguientes vídeos del color yellow:
https://youtu.be/Hqez0mRpABo
https://youtu.be/AyAZGGrWQew
https://youtu.be/hlzvrEfyL2Y
Por último, podéis imprimir, decirle que os digan qué cositas conocen ellos que sean de este color y las dibujen o colorear las siguientes fichas del color recién aprendido.
http://craarmuna.centros.educa.jcyl.es/sitio/upload/img/1nekdhBfLWk0Uimagen_incrustada1.png
http://cucaluna.com/wp-content/uploads/2014/06/fruta-11.gif
http://lh3.ggpht.com/-Jb20ArpWlco/TiIxBOdATLI/AAAAAAAARj0/WRjtbPbJXMk/platano-4.jpg?imgmax=640
Infantil 4 y 5 años: Seguimos con los animales salvajes. Recordamos los vistos la semana pasada,a través de sus fichas que ya han hecho,canciones que tenéis de la semana pasada...
Esta semana vamos a ver cuentos sobre algunos animales salvajes, veremos algunas tarjetas de vocabulario nuevas. Ver el link...
https://youtu.be/wI0BeLWajNE
Después, podrán jugar a un juego que a ellos/as les encanta; juego de mímica (mimic games).
Consiste en que el papá/mamá/hermanos hacen el ruído de un animal de éstos acompañado de algún gesto y ellos lo tienen que adivinar. POR SUPUESTO, SE DEBE DECIR EL ANIMAL EN INGLÉS, SI NO LO RECORDARA PUES LE AYUDAMOS. Les encanta y así jugamos un ratito con nuestros hijos/as.
A continuación, podéis disfrutar de los siguientes cuentos:
https://youtu.be/QiGHLiIGURQ
https://youtu.be/0CxXlsjYa5M
https://youtu.be/qb1oKClLzRM
Como siempre, ya sabéis que me encanta que me paséis fotitos de los trabajitos de los niños/as a mi correo (mariadeldur@gmail.com). Así también, me sirve para ir viendo la evolución que están teniendo.
See you next week!!Have a nice week! ( Nos vemos la semana próxima, que paséis buena semana).
viernes, 17 de abril de 2020
Soluciones de lengua 15 y 17 abril
Ahí las dejo, el lunes me las mandáis corregidas a Classroom, por favor.
martes, 14 de abril de 2020
Inglés infantil
Hola familias!!Qué tal han ido esas vacaciones? Habéis descansado?Venga que ya estamos en el tercer trimestre y vamos a aprender muchísimo.
Este trimestre he programado en los distintos niveles distintos contenidos para aprender.
- Alumnos/as de 3 años: aprenderemos los colores básicos en inglés; rojo,amarillo,azul y verde.
Los números del 1-3 en la lengua extranjera; reconocerlo y ser capaz de decirlo.
- Alumnos/as de 4 y 5 años: aprenderemos tanto los animales salvajes,el zoo como los animales domésticos, en la granja.
- La comida en la lengua extranjera, frutas,hortalizas,leche... Serán capaces de identificarlas como de expresarlas en inglés.
Pues vamos allá, las actividades que pongo son para desarrollar a lo largo de la semana. Los martes y jueves en sesiones de 30 minutos que es lo que ocupa en su horario lectivo.
I3años: Empezaremos con el color red (rojo). Le explicaremos al niño/a que el color rojo en inglés se dice RED y repetimos varias veces. Luego que lo repita él/ella. Vemos las siguientes canciones.
https://youtu.be/sP9yiM1htqQ
https://youtu.be/tJCt_fq32RM
https://youtu.be/fPCEbQPTm3Q
https://youtu.be/-DJTnIhOmEs
Por último, le vamos a pedir al niño/a que piense en cosas que serían de color RED y nos las pinte y coloree. Ellos lo van a hacer de acuerdo a su edad.Lo importante es que sólo se fije en el color red.
Propongo también estas fichas. quién tenga impresora lo puede imprimir y sino pues dibujarlo en un folio.
https://i.pinimg.com/236x/4c/d1/4f/4cd14fbcae187030054d4d5af5c04ff7.jpg
https://imagenesbonitas.bosquedefantasias.com/wp-content/uploads/2017/01/dibujos-de-cangrejos-para-colorear-e-imprimir.jpg
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.colorearjunior.com%2Fdibujos-para-pintar-de-sand%25C3%25ADa_9177.html&psig=AOvVaw0-T0erjDyIXa23f9Fk-HKe&ust=1586945915384000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCJjU_bPY5-gCFQAAAAAdAAAAABAE
http://comida.dibujos.net/fruta.
I4años/I5años
Este trimestre vamos a trabajar distintas temáticas para ambas edades. Empezaremos por los animales salvajes. Les introduciremos el animal en castellano y cómo se dice en inglés. Se lo repetiremos varias veces (elephant,elephant...)y ellos luego lo repiten en inglés. Ver los siguientes vídeos de vocabulario y canciones.
https://youtu.be/VOFl1Ioz1ss
https://youtu.be/SurH7LAOQsQ
https://youtu.be/NNELmTbw9yM
https://youtu.be/BDYUV7tx_pM
A continuación,podéis dibujar estos animales en un folio para que ellos lo puedan colorear, si son buenos artistas y lo quieren ellos pintar...pues fantástico o por último,si tenéis impresora en casa, lo podéis imprimir
y que lo coloreen.
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwA3ll6HwYBqVkbdvAki6eSbfaJrX-BN45hf8PxaIVcGDUZLD0LrJfKZxyJ8cKIfCQysO0k7asH-IdNtFMTdoOit_rrrB304-YR6l1yJfl2IzPa186U9mFmVLFZSknRPS3XvHIhuQDIQ/s320/lion.JPG
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqd6DJ5vMcp4jp_7E2EpCjpEMSAJ8jWegPaMUR2KPpV-Qi7Dg8-AvqFTxP0IKjNTCJ-mYv9ox5ow4JKyMA_iT5SeY3D3Zcn7vffd2qd4PAyUP4cINKCl3G4RwegaASe392gNIoeErymw/s1600/zebra.JPG
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1xDv0miMwFCQZHeDUBGTbRs9s_dOluxlny0Az02TEp0QUdxiGoe8CBHY9MQlSXZtL-E_4YykbrBjndSS-Q3Uf7McgPZRem4agCyswL2FxAuhwmkfqXU07VVfR-kn8BJ4VyOHI8XkMjA/s1600/elephant.JPG
Como siempre,quién quiera me puede enviar a mi mail (mariadeldur@gmail.com) las obras de los niños.
Nos vemos la semana que viene, See you!!Bye.
Este trimestre he programado en los distintos niveles distintos contenidos para aprender.
- Alumnos/as de 3 años: aprenderemos los colores básicos en inglés; rojo,amarillo,azul y verde.
Los números del 1-3 en la lengua extranjera; reconocerlo y ser capaz de decirlo.
- Alumnos/as de 4 y 5 años: aprenderemos tanto los animales salvajes,el zoo como los animales domésticos, en la granja.
- La comida en la lengua extranjera, frutas,hortalizas,leche... Serán capaces de identificarlas como de expresarlas en inglés.
Pues vamos allá, las actividades que pongo son para desarrollar a lo largo de la semana. Los martes y jueves en sesiones de 30 minutos que es lo que ocupa en su horario lectivo.
I3años: Empezaremos con el color red (rojo). Le explicaremos al niño/a que el color rojo en inglés se dice RED y repetimos varias veces. Luego que lo repita él/ella. Vemos las siguientes canciones.
https://youtu.be/sP9yiM1htqQ
https://youtu.be/tJCt_fq32RM
https://youtu.be/fPCEbQPTm3Q
https://youtu.be/-DJTnIhOmEs
Por último, le vamos a pedir al niño/a que piense en cosas que serían de color RED y nos las pinte y coloree. Ellos lo van a hacer de acuerdo a su edad.Lo importante es que sólo se fije en el color red.
Propongo también estas fichas. quién tenga impresora lo puede imprimir y sino pues dibujarlo en un folio.
https://i.pinimg.com/236x/4c/d1/4f/4cd14fbcae187030054d4d5af5c04ff7.jpg
https://imagenesbonitas.bosquedefantasias.com/wp-content/uploads/2017/01/dibujos-de-cangrejos-para-colorear-e-imprimir.jpg
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.colorearjunior.com%2Fdibujos-para-pintar-de-sand%25C3%25ADa_9177.html&psig=AOvVaw0-T0erjDyIXa23f9Fk-HKe&ust=1586945915384000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCJjU_bPY5-gCFQAAAAAdAAAAABAE
http://comida.dibujos.net/fruta.
I4años/I5años
Este trimestre vamos a trabajar distintas temáticas para ambas edades. Empezaremos por los animales salvajes. Les introduciremos el animal en castellano y cómo se dice en inglés. Se lo repetiremos varias veces (elephant,elephant...)y ellos luego lo repiten en inglés. Ver los siguientes vídeos de vocabulario y canciones.
https://youtu.be/VOFl1Ioz1ss
https://youtu.be/SurH7LAOQsQ
https://youtu.be/NNELmTbw9yM
https://youtu.be/BDYUV7tx_pM
A continuación,podéis dibujar estos animales en un folio para que ellos lo puedan colorear, si son buenos artistas y lo quieren ellos pintar...pues fantástico o por último,si tenéis impresora en casa, lo podéis imprimir
y que lo coloreen.
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwA3ll6HwYBqVkbdvAki6eSbfaJrX-BN45hf8PxaIVcGDUZLD0LrJfKZxyJ8cKIfCQysO0k7asH-IdNtFMTdoOit_rrrB304-YR6l1yJfl2IzPa186U9mFmVLFZSknRPS3XvHIhuQDIQ/s320/lion.JPG
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqd6DJ5vMcp4jp_7E2EpCjpEMSAJ8jWegPaMUR2KPpV-Qi7Dg8-AvqFTxP0IKjNTCJ-mYv9ox5ow4JKyMA_iT5SeY3D3Zcn7vffd2qd4PAyUP4cINKCl3G4RwegaASe392gNIoeErymw/s1600/zebra.JPG
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1xDv0miMwFCQZHeDUBGTbRs9s_dOluxlny0Az02TEp0QUdxiGoe8CBHY9MQlSXZtL-E_4YykbrBjndSS-Q3Uf7McgPZRem4agCyswL2FxAuhwmkfqXU07VVfR-kn8BJ4VyOHI8XkMjA/s1600/elephant.JPG
Como siempre,quién quiera me puede enviar a mi mail (mariadeldur@gmail.com) las obras de los niños.
Nos vemos la semana que viene, See you!!Bye.
lunes, 13 de abril de 2020
Deberes del martes, 14-abril
Holaaa de nuevo!! Qué tal han ido esas vacaciones??
Muy diferentes, verdad? Bueno, lo importante es que todos estemos sanitos y los demás ya vendrá.
Para hoy martes, según nuestro horario nos tocaría inglés y mates.
-Inglés :Vamos a hacer la portada del tema 4.Su título, vocabulario en inglés, castellano y dibujo.
Está estructura ya la vimos el año pasado... Like+verbo acabado en - ING (like playing football, like playing board games... Me gusta jugar al fútbol, me gusta jugar a juegos de mesa...). Sirve para decir hobbies, cosas k nos gustan hacer.
Deciros que el próximo martes 21-abril haremos el examen del tema 3.
Ya os digo cómo lo vamos a hacer. Vosotros id estudiando y repasando todo. Cualquier duda, ya sabéis... Me la preguntáis.
-Matemáticas : Vamos a hacer ejercicios de repaso. Pag. 124,ejer.1,2 y 4.
Deciros que el viernes 17 haremos el examen de mates, temas 9 y 10.
Tranquilos, v
Muy diferentes, verdad? Bueno, lo importante es que todos estemos sanitos y los demás ya vendrá.
Para hoy martes, según nuestro horario nos tocaría inglés y mates.
-Inglés :Vamos a hacer la portada del tema 4.Su título, vocabulario en inglés, castellano y dibujo.
Está estructura ya la vimos el año pasado... Like+verbo acabado en - ING (like playing football, like playing board games... Me gusta jugar al fútbol, me gusta jugar a juegos de mesa...). Sirve para decir hobbies, cosas k nos gustan hacer.
Deciros que el próximo martes 21-abril haremos el examen del tema 3.
Ya os digo cómo lo vamos a hacer. Vosotros id estudiando y repasando todo. Cualquier duda, ya sabéis... Me la preguntáis.
-Matemáticas : Vamos a hacer ejercicios de repaso. Pag. 124,ejer.1,2 y 4.
Deciros que el viernes 17 haremos el examen de mates, temas 9 y 10.
Tranquilos, v
miércoles, 1 de abril de 2020
Recursos inglés infantil
Holaaa! Os dejo este link donde hay multitud de recursos para repasar, jugar, cantar,cuentos....adaptados totalmente a ellos.
Sólo hay que pinchar en material de apoyo a docentes y ahí principalmente sólo ver los de primaria. En esta etapa se distingue infantil, pinchad en las dos primeras casillas Pre-K (infantil de guardes) y Grade K (kindergarden-infantil de 3-5 años). Ahí hay muchísimos juegos del alfabeto, números,los colores... También hay opción de teachers/parents (profes y padres).
En esto de la informática es investigar, id entrando en lo que os apetezca, descubrir cositas y enredar y enredar...¡¡Deseo que os guste, está chulíiiisimo!!
Para los niños/as de 4 y 5 añitos es fundamental saber qué nivel de conocimiento tienen. Puede valer para los dos cursos los números del 0-10, los colores todos y el alfabeto todos. Son juegos y cositas para ver con la ayuda de un adulto, así también los papás refrescáis la memoria y aprendéis más cositas con ellos.
Los de 3 añitos lo tienen un poquito más difícil ya que no discriminan oralmente y lo relacionan con el escrito aún.
Todos los demás sí. Se trabajará el listening (escucha en inglés), speaking (reproducción oral) y el writing (identificarlo escrito) lo cuál es estupendo para el desarrollo de sus habilidades y aptitudes en la lengua extranjera.
http://cprbadajozplurilinguismo.es/ingles/
Sólo hay que pinchar en material de apoyo a docentes y ahí principalmente sólo ver los de primaria. En esta etapa se distingue infantil, pinchad en las dos primeras casillas Pre-K (infantil de guardes) y Grade K (kindergarden-infantil de 3-5 años). Ahí hay muchísimos juegos del alfabeto, números,los colores... También hay opción de teachers/parents (profes y padres).
En esto de la informática es investigar, id entrando en lo que os apetezca, descubrir cositas y enredar y enredar...¡¡Deseo que os guste, está chulíiiisimo!!
Para los niños/as de 4 y 5 añitos es fundamental saber qué nivel de conocimiento tienen. Puede valer para los dos cursos los números del 0-10, los colores todos y el alfabeto todos. Son juegos y cositas para ver con la ayuda de un adulto, así también los papás refrescáis la memoria y aprendéis más cositas con ellos.
Los de 3 añitos lo tienen un poquito más difícil ya que no discriminan oralmente y lo relacionan con el escrito aún.
Todos los demás sí. Se trabajará el listening (escucha en inglés), speaking (reproducción oral) y el writing (identificarlo escrito) lo cuál es estupendo para el desarrollo de sus habilidades y aptitudes en la lengua extranjera.
http://cprbadajozplurilinguismo.es/ingles/
Recursos variados de inglés
Holaaa!Os dejo el link de multitud de cositas que podéis hacer en inglés. Hay fichas para repasar, juegos, canciones,cuentos...Sólo hay que pinchar en material de apoyo a docentes, y encontraréis entrando en ellos que también hay la opción de teachers/parents. También podéis pinchar ahí.
En esto de la informática todo es inspeccionar, ir entrando en diferentes sitios, id viendo y probando.¡¡Está chulíiisimo!
http://cprbadajozplurilinguismo.es/ingles/
En esto de la informática todo es inspeccionar, ir entrando en diferentes sitios, id viendo y probando.¡¡Está chulíiisimo!
http://cprbadajozplurilinguismo.es/ingles/
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